Porqué hacemos escalas (porque las hacemos, ¿verdad?) III. Articulación

Cuando estudiamos una escala siempre prestamos atención a la limpieza del paso entre las notas, a la dirección que les damos, a su regularidad y a la velocidad a la que somos capaces de tocar, pero hay muchas más cosas que se pueden mejorar haciendo un trabajo de escalas variado y bien pensado. Una de … More Porqué hacemos escalas (porque las hacemos, ¿verdad?) III. Articulación

Porqué hacemos escalas (porque las hacemos, ¿verdad?) II. Agilidad

En el anterior artículo dedicado a la técnica del instrumento empezamos a hablar del trabajo con las escalas y de las posibilidades que éste nos brinda de adquirir ciertas destrezas que después utilizaremos en las obras del repertorio. Como explicamos, este trabajo no es un fin en sí mismo, sino una de las formas más … More Porqué hacemos escalas (porque las hacemos, ¿verdad?) II. Agilidad

Porqué hacemos escalas (porque las hacemos, ¿verdad?) I

Parece un tópico decir que, además de trabajar el sonido a base de notas tenidas y ejercicios similares, una gran parte del estudio técnico del instrumentista debe estar basado en unas buenas sesiones de escalas, pero no es hasta cuando uno tiene cierto grado de experiencia que se da realmente cuenta de lo importante que … More Porqué hacemos escalas (porque las hacemos, ¿verdad?) I

El color del sonido I.

El color del sonido, el timbre que se puede obtener con un instrumento es una de las características más peculiares y que mejor definen a cada intérprete. Existen otros elementos, como el estilo, el fraseo o la continuidad del sonido que permiten reconocer a quien está tocando, pero lo primero que llega al oído del espectador … More El color del sonido I.

Apuntes de técnica X. Asociación y disociación

En el artículo de hoy no hablaremos de ningún aspecto en concreto de la técnica del oboe, sino que empezaremos a hablar de planteamientos y estrategias para un mejor aprovechamiento del estudio. En este blog siempre hemos hablado de lo importante que es tener una buena planificación y saber cual es el objetivo de cualquier … More Apuntes de técnica X. Asociación y disociación

Apuntes de técnica IX. El vibrato (II). Ejercicios

Hay dos momentos en la formación del alumno en que es interesante trabajar el vibrato: cuando ha alcanzado con facilidad una emisión estable y controlada a la que únicamente le falta este complemento para tener todos los recursos musicales disponibles, o cuando tras unos años de estudio aún le cuesta relajar la garganta y la embocadura y … More Apuntes de técnica IX. El vibrato (II). Ejercicios

Apuntes de técnica VIII. El vibrato (I). Introducción y primeros ejercicios

Después de haber trabajado el proceso de producción del sonido en el oboe desde su base en el apoyo en el diafragma hasta su conexión con la caña mediante la embocadura, pasando por el mecanismo de control de la presión y de la velocidad del aire en la garganta, es el momento de hablar de los … More Apuntes de técnica VIII. El vibrato (I). Introducción y primeros ejercicios

Apuntes de técnica VII. Embocadura (3ª parte)

Siguiendo con el trabajo de embocadura que iniciamos hace algunas semanas, hablaremos hoy de cómo utilizarla para controlar la emisión en todos los registros del oboe y también para conseguir un mejor control del sonido. Hasta ahora hemos trabajado la colocación de los labios alrededor de la caña, envolviendo los dientes con la tensión justa para que el … More Apuntes de técnica VII. Embocadura (3ª parte)

Apuntes de técnica VI. Embocadura (2ª parte)

Cuando hace unas semanas empezamos a hablar de la embocadura en el oboe nos centramos en el trabajo de la misma en la iniciación con el instrumento. Hoy dedicaremos este artículo al trabajo en niveles más avanzados. Es frecuente que, a pesar del trabajo del alumno y de la atención del profesor, llegue un momento … More Apuntes de técnica VI. Embocadura (2ª parte)