Según tecleaba el título de este artículo me daba cuenta de que podría no ser el más atractivo en este momento del curso, a un par de días de las vacaciones de Navidad, pero he decidido mantenerlo porque precisamente vamos a hablar de cómo podemos compaginar el merecido descanso con algo de estudio y disfrutar … More Estudiar durante las vacaciones
Como es bien sabido por todos y ya se ha hablado de ello en otros artículos dedicados al tema de la respiración, en el momento de tocar es de gran importancia el control del diafragma como un medio para obtener un caudal regular y bien controlado de aire. Es la base de la columna de … More La camiseta de rayas, un ejercicio de respiración
Siguiendo con el tema que iniciamos la semana pasada sobre las programaciones didácticas y su utilidad práctica veremos qué podría ocurrir si usáramos en un ámbito diferente el mismo planteamiento que en ocasiones parece quererse aplicar en las clases de instrumento. Plantearemos una reducción al absurdo, que es una buena herramienta para comprobar la consistencia … More ¿Utilizamos bien las programaciones didácticas en las clases de instrumento? II
Hoy trataremos un tema que en muchas ocasiones resulta controvertido en las reuniones de departamento y en los claustros de los conservatorios: las programaciones didácticas y su utilidad real en el trabajo diario en el aula. Nos referiremos en concreto y únicamente a las programaciones de las especialidades instrumentales, porque existen unas evidentes diferencias entre … More ¿Utilizamos bien las programaciones didácticas en las clases de instrumento? I
En el artículo de esta semana espero que me permitáis presentaros el fruto de mi trabajo durante gran parte del curso pasado: mi nuevo libro, titulado “La técnica instrumental aplicada a la pedagogía”, en la colección Ma non troppo de la editorial Redbook. Está dirigido a todos los instrumentistas —no solo oboístas o de otros … More Tenemos un nuevo libro
Cada año por esta fechas insisto, tanto en este blog como en mis clases, en lo importante que es dominar la técnica básica y la forma correcta de tocar nuestro instrumento más allá del repertorio concreto que estemos tocando en un momento dado, y en que el principio del curso es la mejor época para … More Organizar el estudio para sacarle el mejor partido
Este curso abrimos una nueva etapa en este blog, con cambio de nombre incluido. Sus contenidos serán similares a los que hemos venido ofreciendo hasta ahora, con artículos sobre la interpretación y la enseñanza de los instrumentos —incluyendo la sección Apuntes de técnica— complementados con algunos sobre mi afición al deporte y su relación con … More Empieza una nueva etapa
Enseñar es algo más que mostrar a los demás aquello que uno es capaz de hacer. Si se limitara a esto, sería un proceso cerrado en sí mismo en el que cualquier progreso se vería limitado por el hecho de que toda reproducción de algo supone al mismo tiempo una pérdida de información, lo que … More ¿Qué enseñamos, y cómo?
Habréis observado que este curso pasado los artículos del blog se han ido espaciando, como también ocurrió hace un par de años. Esto es debido a que, al igual que entonces estoy inmerso en otro proyecto que me llena de ilusión, pero también de trabajo. Se trata de un nuevo libro que se publicará, como … More La interpretación y la enseñanza. Dos caras de la misma moneda
Cuando estudiamos una escala siempre prestamos atención a la limpieza del paso entre las notas, a la dirección que les damos, a su regularidad y a la velocidad a la que somos capaces de tocar, pero hay muchas más cosas que se pueden mejorar haciendo un trabajo de escalas variado y bien pensado. Una de … More Porqué hacemos escalas (porque las hacemos, ¿verdad?) III. Articulación
