En el artículo de esta semana espero que me permitáis presentaros el fruto de mi trabajo durante gran parte del curso pasado: mi nuevo libro, titulado “La técnica instrumental aplicada a la pedagogía”, en la colección Ma non troppo de la editorial Redbook. Está dirigido a todos los instrumentistas —no solo oboístas o de otros … More Tenemos un nuevo libro
Cada año por esta fechas insisto, tanto en este blog como en mis clases, en lo importante que es dominar la técnica básica y la forma correcta de tocar nuestro instrumento más allá del repertorio concreto que estemos tocando en un momento dado, y en que el principio del curso es la mejor época para … More Organizar el estudio para sacarle el mejor partido
Este curso abrimos una nueva etapa en este blog, con cambio de nombre incluido. Sus contenidos serán similares a los que hemos venido ofreciendo hasta ahora, con artículos sobre la interpretación y la enseñanza de los instrumentos —incluyendo la sección Apuntes de técnica— complementados con algunos sobre mi afición al deporte y su relación con … More Empieza una nueva etapa
Enseñar es algo más que mostrar a los demás aquello que uno es capaz de hacer. Si se limitara a esto, sería un proceso cerrado en sí mismo en el que cualquier progreso se vería limitado por el hecho de que toda reproducción de algo supone al mismo tiempo una pérdida de información, lo que … More ¿Qué enseñamos, y cómo?
Habréis observado que este curso pasado los artículos del blog se han ido espaciando, como también ocurrió hace un par de años. Esto es debido a que, al igual que entonces estoy inmerso en otro proyecto que me llena de ilusión, pero también de trabajo. Se trata de un nuevo libro que se publicará, como … More La interpretación y la enseñanza. Dos caras de la misma moneda
Cuando estudiamos una escala siempre prestamos atención a la limpieza del paso entre las notas, a la dirección que les damos, a su regularidad y a la velocidad a la que somos capaces de tocar, pero hay muchas más cosas que se pueden mejorar haciendo un trabajo de escalas variado y bien pensado. Una de … More Porqué hacemos escalas (porque las hacemos, ¿verdad?) III. Articulación
Los que nos dedicamos a tocar un instrumento estamos acostumbrados a seguir una partitura y a reproducir lo que está escrito en ella según los conocimientos que tenemos acerca del estilo y siguiendo nuestro gusto personal. Pero esta palabra —reproducir— no es correcta, puesto que en la partitura solo está recogida una parte de la … More El texto y la música
El domingo pasado terminé el reto personal que me había propuesto hace unos años: terminar cincuenta maratones antes de cumplir los cincuenta. No significa que a partir de ahora deje de correr o de hacer deporte, sino que el esfuerzo que supone preparar cada cierto tiempo una carrera de cuarenta y dos kilómetros ya no … More ¡Misión cumplida!
En el anterior artículo dedicado a la técnica del instrumento empezamos a hablar del trabajo con las escalas y de las posibilidades que éste nos brinda de adquirir ciertas destrezas que después utilizaremos en las obras del repertorio. Como explicamos, este trabajo no es un fin en sí mismo, sino una de las formas más … More Porqué hacemos escalas (porque las hacemos, ¿verdad?) II. Agilidad
El pasado domingo superé el penúltimo paso del reto que me fijé hace unos años: correr cincuenta maratones antes de cumplir los cincuenta. Fue en el Maratón del Plazaola, por la vía verde del antiguo tren entre Lekunberri y Andoain. Mi maratón número cuarenta y nueve justo la semana en que cumplía cuarenta y nueve … More La cuenta atrás
