En estos días —marzo de 2020— cobra especial importancia tener unas nociones básicas sobre el mantenimiento de las cañas, puesto que los estudiantes no puede acudir en persona a su profesor para que se las retoque y se ven obligados a hacer ellos mismos los ajustes necesarios a medida que las cañas van evolucionando. Para … More Taller de cañas V. Mantenimiento
En este artículo resumiremos lo trabajado hasta ahora y propondremos una serie de ejercicios con la finalidad de afianzar nuestro control de la emisión y conseguir la afinación con seguridad en cualquier tesitura. En el último artículo explicamos de qué depende el volumen del sonido —de la cantidad de aire que pasa por la caña— … More Apuntes de técnica V. La columna de aire (5ª parte. Resumen y ejercicios)
Al final del artículo de la semana pasada formulábamos una serie de preguntas relacionadas con el funcionamiento de los centros de educación musical y sobre las oposiciones que actualmente se convocan para cubrir los puestos de profesor de instrumento en los conservatorios públicos, y sobre su idoneidad para garantizar la elección de la persona idónea … More El trabajo real en el aula y los procesos de selección del profesorado II. Las oposiciones
Siguiendo con el tema que iniciamos la semana pasada sobre las programaciones didácticas y su utilidad práctica veremos qué podría ocurrir si usáramos en un ámbito diferente el mismo planteamiento que en ocasiones parece quererse aplicar en las clases de instrumento. Plantearemos una reducción al absurdo, que es una buena herramienta para comprobar la consistencia … More ¿Utilizamos bien las programaciones didácticas en las clases de instrumento? II
